Recurso tridimensional

Trivial Pursuit es un juego de mesa. Scott Abbott, un editor deportivo del diario Canadian Press y Chris Haney, fotógrafo de la revista Montreal Gazette, desarrollaron la idea en diciembre de 1979; su juego fue lanzado al mercado dos años después. En Estados Unidos, el juego se hizo popular en 1984, año en que se vendieron alrededor de 20 millones de ejemplares. Parker Brothers (ahora parte de Hasbro) compró los derechos del juego en 1988. Hasta 2004, se han vendido cerca de 88 millones de ejemplares, en 26 países y 17 idiomas.

Categorías de las preguntas

  • Geografía (Azul)
  • Arte y Literatura (Marrón) (en últimas ediciones se ha cambiado este color por morado)
  • Historia (Amarillo)
  • Entretenimiento (Rosa)
  • Ciencias y Naturaleza (Verde)
  • Deportes y Pasatiempos (Naranja)



Trivial Persuit.
Recurso tridimensional.
Primaria en adelante.
 Historia universal, Geografía, Arte, Cultura, Biología.
Alexia G. De León Escobedo.

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Recursos didácticos

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Los  recursos didácticos  son aquellos materiales  didácticos  o educativos que sirven como mediadores para el desarrollo y enriquecimiento del alumno, favoreciendo el proceso de enseñanza y aprendizaje y facilitando la interpretación de contenido que el docente ha de enseñar. https://www.youtube.com/watch?v=Wc6aZGan9Tw&feature=share Cárdenas Rivera, J. G. (2003). Los recursos didácticos en un sistema de aprendizaje autónomo de formación. Disponible en: www.cardenagustavo.pdf. 
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Origen de los materiales didácticos

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El material educativo o didáctico es casi tan antigua como la propia enseñanza y que se tiene como el primer material la obra Orbis Sensualium ya que fue un escrito para facilitar la transmisión de conocimientos combinando este escrito con representaciones pictóricas así como incorporar la lengua vernácula del alumnado a las páginas impresas. También hace referencia a la Grecia Antigua    explicando que la enseñanza se apoyaba en las demostraciones y explicaciones orales ofrecidas por el maestro, que la entrada, presencia y generalización de los textos impresos y otros materiales didácticos fue un proceso lento   y gradual desarrollado a lo largo de varios siglos aproximadamente desde el siglo XVI hasta el siglo XIX, y que en el siglo XX el material didáctico impreso se convirtió en el eje vertebrador de gran parte de la educación. Referencia: Manuel Area Moreira. (2007). LOS MATERIALES EDUCATIVOS: ORIGEN Y FUTURO. 2007, de Universidad de La Laguna Sitio web: http:...
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Los sentidos como canales de conocimiento

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LOS CANALES DE PERCEPCIÓN.  Ahí nuestro cerebro conforma y codifica esa información y la convierte en imágenes mentales y en conocimiento . Estos canales son nuestros sentidos y por estas puertas percibimos la realidad. La habilidad de observar mejor y realizar distinciones más sutiles con todos los sentidos puede enriquecer de forma significativa la calidad de vida. Esta agudeza sensorial es esencial en todas las áreas de la vida. Sirven en nuestras relaciones personales, laborales. Aquí podemos ver una infografía, de como percibe esos conocimientos el niño en su entorno y como lo va sintiendo en todas las áreas de su vida. http://magui-pnlcanalesdeperepcion.blogspot.mx/ sábado, 30 de mayo de 2009 PNL CANALES DE PERCEPCIÓN
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